ТЕМА УРОКА : СОТНЯ

Ребята запишите в тетрадях 17 сентября,классная работа.

1. Арифметический диктант.

Запишите число, в котором:

2 дес. 1 ед.; 7 дес. 2 ед.;

5 дес.; 1 дес. 5 ед.;

6 дес. 8 ед.; 2 дес.;

3 ед.; 2 ед.;

3 дес. 3 ед.; 9 дес. 9 ед.

2. Закрепление знаний учащихся о том, что 1 сотня – 10 десятков.

– Положите на столе 9 десятков палочек.

– Сколько это единиц? 

– Добавьте ещё один десяток.

– Сколько десятков стало? 

– Сколько это единиц? 

– Чем отличается число 100 от других чисел, с которыми мы знакомились? 

Запишите в тетрадях.

1 сот. = 10 дес. = 100 ед.

– Что обозначает в числе 100 цифра 1? 

– Что цифра 1 обозначает в числе 10? 

– В числе 1

3. Работа с учебником

Работа с  рисунками  в задании 1 (с. 12 учебника).

– Сколько палочек на каждом рисунке? 

– Сколько в каждом из этих чисел десятков и единиц? (

 Выполнение  задания 3, 4 (с. 12 учебника).

4. Сравнение именованных чисел.

Выполнение задания 5

5. Работа над задачами.

З а д а ч а 6.

З а д а ч а 7.

Было – 5 л.

Израсходовали – 2 л и 1 л.

Осталось –?

6.Решение примеров 

Выполнение примеров № 9

7.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

№8,10 с.12 (устно)