24.04.2020. Музыкальное искусство
| Тема урока: Средства музыкальной выразительности Сегодня мы повторим средства музыкальной выразительности, исполним эмоционально выученные песни. разучим новую песню "Детство", выступим в роли композитора,певца и танцора, разучим танец "Помогатор". Распевка 1. Задание: Сочини весёлую, бодрую мелодию на слова С добрым утром! Солнце – в дом. Мы для радости живём! Пропой её 3 раза в разном темпе, хлопая в ладоши. ! Темп – скорость музыки (основные - медленный, умеренный и быстрый) 2.Повторение песен [url=https://www.youtube.com/watch?v=Iyy6xO9aKDc]https://www.youtube.com/watch?v=Iyy6xO9aKDc[/url] Задание: как изменилось отношение мальчика к своим обязанностям? Расскажи [url=https://www.youtube.com/watch?v=CxE3THFmOks ]https://www.youtube.com/watch?v=CxE3THFmOks [/url] Новый материал 1. Назови средства музыкальной выразительности и поясни их. Темп, тембр (исполнитель, окраска звучания или голоса), лад (мажор-минор), динамика, характер 2. Песня «Детство» - Задание: прослушав песню, дайте характеристику средств муз. выразительности https://www.youtube.com/watch?v=tjuwKsEEA3w - Прочитайте слова каждого куплета по 2 раза (чётко произносим согласные звуки) - Повторите мелодию каждой строки по 2 раза - Спойте 1 куплет 2 раза (помогите себе танцев. движениями) - Расскажите, о чём эта пеня? (….) Детство 1. В понедельник я танцую, а во вторник я пою, В среду спортом занимаюсь и совсем не устаю. Теннис, музыка, балет...Дайте взрослые совет: Как успеть мне все и сразу, не могу найти ответ Припев: Детство наше непростое, детство золотое - некогда скучать! Детство, словно на работе, я весь день в заботах, мне бы погулять. 2. Я живу по расписанью, да, мне некогда скучать. Что ни день, то наказанье, мне бы просто поиграть. Ведь игрушек полон дом, им наверно грустно в нем Спать ложусь с мечтой заветной, что мы скоро подрастем Физминутка «Помогатор» Задание к физминутке: определи темп и характер музыки [url=https://www.youtube.com/watch?v=EjUT4AWfXsA]https://www.youtube.com/watch?v=EjUT4AWfXsA[/url] Слушание музыки Задание: посмотри мультфильм, ответь на вопросы: - сколько раз менялась музыка? вокальная или инструментальная? - темп музыки? - тембр (тип оркестра – духовой, народный, симфонический) - характер? (5-7 слов) - о чём мультфильм? Расскажи - кто из героев был ленивый, а кто – трудолюбивый? - предложи своё (другое) окончание истории. Расскажи. Почему? (….) [url=https://www.youtube.com/watch?v=_XH6lziOrb4 ]https://www.youtube.com/watch?v=_XH6lziOrb4 [/url] Домашнее задание: песня «Детство» - поём, танцуем, выучить 1 куплет, припев До новых встреч!
| |
|
| |
| Просмотров: 175 | |
| Всего комментариев: 0 | |