Тема: «Оценка количественных параметров текстовых документов»

Главная задача нашего урока: научиться вычислять информационный объём фрагмента текста.

Узнаем, научимся, сможем!

На уроке

мы узнаем:

•  что такое кодовая таблица;

мы научимся:

• вычислять информационный объём фрагмента текста;

мы сможем:

• решать типовые задачи.

Посмотрите, пожалуйста видеоурок. Первые три минуты урока позволят вам повторить тему «Текстовые документы и технологии их создания». А вторая половина видеоурока поможет вам изучить новую тему.

Запишите в тетрадь:

- Число, классная работа и тему урока;

- Формулу:     2ⁱ = N, где i – разрядность двоичного кода, N – количество возможных кодовых комбинаций.

- В кодировочной таблице ASCII используется восьмиразрядный двоичный код    2⁸ = 256  (один символ кодируется одним байтом или 8 битами, например, символ «!» это 00100001)

- В кодировочной таблице  Unicode используется шестнадцатиразрядный двоичный код    2¹⁶ = 65536 (один символ кодируется двумя байтами или 16 битами),

- Кодовая таблица содержит коды для 256 символов ( от 0 до 255)

- Формулу:    I = K*i где I – это информационный объём всего сообщения, K – количество символов в сообщении, i – информационный вес одного символа.

А сейчас проверим на платформе  Klasstime, как вы усвоили новый материал. Перейди по ссылке, подключись к сессии, чтобы ответить на тест. Если ты будешь правильно отвечать на вопросы, ответ будет подсвечиваться «зелёной галочкой»  

Молодцы!

Домашнее задание:

- прочитать параграф 4.6, выучить конспект урока в тетради,

- выполните задания 6, 7 стр. 184 в тетради. Задачи оформляйте так, как показано было в видеоуроке (фото своего выполненного задания присылайте ВКонтакте или на почту rimma.berezhnaja@rambler.ru)