09.04.2020 Литература
| 09.04.2020 Литература Класс 7-А,7-Б учитель Шевченко С.Н. Тема урока. Ю.П.Казаков. Краткий рассказ о писателе. «Тихое утро» Сегодня на уроке: познакомимся с русским писателем Ю.П.Казаковым и его литературными произведениями; будем развивать навыки анализа прозаического произведения В основе его рассказов лежит, как правило, действительный случай. Таков и рассказ «Тихое утро». Об этом произведении нам и предстоит сегодня вести разговор. Юрий Павлович Казаков – писатель честный, правдивый, искренний, не утаивающий ничего невыгодного для своих героев. Его волнуют нравственные проблемы. Как нужно жить? Какими качествами нужно обладать? Что лежит в основе человеческого поведения? Что такое добро? Что такое зло? В рассказе «Тихое утро» писатель предстает перед нами как тонкий психолог, раскрывающий самые потаенные уголки своих героев. А читатель должен сам решить, насколько герои Казакова хороши. Чтобы лучше понять природу поступков героев рассказа, я предлагаю вам ответить на вопрос: что такое добро и зло? Добро - поступки, совершаемые нами во благо других, даже если при этом мы должны жертвовать собой; зло – поступки, совершаемые нами во вред другим для достижения собственных целей. Как вы считаете, добро и зло существует исключительно во внешнем мире, или оно живет в душе человека, исходит от человека? Добро и зло существуют в душе человека. Можем ли мы однозначно оценить человека, однозначно сказать, добрый он или злой? Почему? Так и в рассказе «Тихое утро» перед нами предстают герои с сильными и слабыми сторонами своей души. Наша задача сегодня понаблюдать за героями, за их поступками, понять причины этих поступков. Запишите Десятое апреля Классная работа Тема урока. Ю.П.Казаков. Краткий рассказ о писателе. «Тихое утро» 1.Просмотрите материалы видео урока https://resh.edu.ru/subject/lesson/2296/main/ 2. Выполните тренировочные задания по тексту и результат перешлите учителю. https://resh.edu.ru/subject/lesson/2296/train/#199460 3.Работа с текстом «Тихое утро» по вопросам с.201 Подведем итог урока. Рефлексия. В заключительном абзаце говорится, что всё радовалось новому светлому дню. Почему именно такими словами заканчивается рассказ? Д\з: стр.187-201, читать, знать содержание , ответить на вопросы стр.201 (устно) | |
|
| |
| Просмотров: 322 | |
| Всего комментариев: 0 | |