Урок
Посмотрите Видеоурок

Тема: В парке
Monday, the 30th of March
Classwork
1) Словарная работа.
• Перепишите выделенные слова в словарь и выучите их.
Play soccer- играть в футбол
Eat a hot dog- есть хот-дог
Fly a kite-запускать воздушного змея
Sleep-спать
Drink a Coke-пить колу
Wear a mac-носить плащ
Ride a bike- кататься на велосипеде
Play basketball- играть в волейбол
2) Аудирование
• Упр.1, стр.110. Прослушайте аудиозапись, соотнесите имена детей и действия (письменно)
https://drive.google.com/open?id=1LvngDSy0Lpe-4aTFPM0WOxi6Jb5-iqKu

3) Грамматика. Present Continuous Tense.
• Посмотрите видеозапись и повторите теоретический материал.
https://www.youtube.com/watch?v=Ncz_dgy8ciw
• Упр.2, стр.110. Прочитайте диалог, раскройте скобки (письменно)
4) Чтение.
• Упр.3, стр.111.Прочитайте и переведите текст. Найдите и выпишите из текста глаголы в Present Continuous ... Читать дальше »

Тема:Что такое суффикс?
[size=11]Посмотри видеоматериал :[/size]Видеоурок
Мы на прошлых уроках русского языка узнали, что такое суффикс, как его найти. Зачем сегодня снова изучать суффикс?
Мы должны закрепить:
Что такое суффикс?
 Где стоит суффикс?
 Что образуют суффиксы.
Мы должны узнать :
 Почему суффикс - значимая часть слова.
 На какие группы по значению делятся суффиксы?

1. Вспомните из каких частей состоит слово
«Отгадай слово!» (устно)
1.Корень из слова СКАЗКА,
Суффикс, что и в слове ИЗВОЗЧИК,
Приставка в слове РАСХОД,
Окончание в слове ДОМ. _____________________

2. Корень в слове ВЯЗАТЬ,
Приставка в слове ЗАМОЛЧ ... Читать дальше »

Тема: Прогулка с друзьями .В парке
Дата 30.03.2020 Учитель Филенко А.Э.
1.Стр 108 упр 2 выполнить письменно по абразцу
2.Стр 110 упр 1 послушать аудиозапись и записать кто чем занимается https://drive.google.com/file....sharing
3. Стр 111 упр 3 прочитать текст и ответить письменно на вопросы

Тема урока: Обобщение по разделу. Оценка достижений
Цели: Повторить и обобщить изученный материал; развивать умения ориентироваться в прочитанных произведениях и анализировать их.
План урока:
Посмотри интересные факты о мышах: My WebPage
1. Тест по разделу «Люби живое»

1. Узнайте произведение по ключевым словам.
Мама, солнце, природа, Родина.
1) «Мышонок Пик»
2) «Листопадничек»
3) «Моя Родина»
4) «Малька провинилась

2. Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?
1) чтобы искать жур ... Читать дальше »

Тема урока:Закрепление изученного
Цель:закреплять умения читать, записывать и сравнивать трехзначные числа, решать задачи изученных видов, вычисли¬тельные навыки.
План работы:
1. Устный счет Игра «Молчанка»
20 25 13 10 9 19 0
■4
80 84 64 40 56 60 0
:4

2. Минутка для любознательных (работа по учебнику)
№1 (с. 56), №2 (с.57) устно
3. Работа по теме урока. Работа по учебнику
- №1,2,3 (письменно)
- Занимательные рамки (на полях) устно.
- №10,№14,№17 письменно

4. Домашнее задание
С. 59 №15 и задание на полях - письменно

Тема урока: Личные местоимения
Цели: дать представление о местоимении как части речи; формировать умение распознавать местоимения
Посмотри видеоурок: 

План урока:
1. Вспомните и дайте ответы на вопросы
1. Имя существительное обозначает…
2. Часть речи, которая отвечает на вопросы кто?что?
3. Что нужно поставить к слову, чтобы определить часть речи?
4. Имена числительные обозначают...
5. Часть речи, которая отвечает на вопросы что делает ?
6. Имя прилагательное обозначает ...
7. Наречие — это ... часть речи
8. Часть речи, которая отвечает на вопросы как?куда?откуда?
9. Часть речи, которая обозначает количество пр ... Читать дальше »