23.03.2022 Музыка 5-ые классы
Доброго дня, ребята! Рада встрече! Желаю улыбок, творческого полёта мысли, активной совместной работы. Обратная связь: учитель Денисенко Светлана Алексеевна, телефон 071 35813 75. Тема урока: Средства музыкальной выразительности Цели урока: повторить основные средства музыкальной выразительности. 1. Распевка Задание: 1) Сочини весёлую, бодрую мелодию на слова С добрым утром! Солнце – в дом. Мы для радости живём! 2) Пропой её 3 раза в разном темпе, хлопая в ладоши. ! Итак, Темп – скорость музыки (основные темпы - медленный, умеренный и быстрый) 2. Теоретическая часть Задание: 1) найди «немузыкальные» слова: - песня, рисование, балет, дирижёр, вторник, оркестр, солист, кукла, весна. 2) выбери из ряда слов средства музыкальной выразительности: - характер, темп, тембр, мелодия, лад 3. Практическая часть Задание: пройди по ссылке, посмотри видео и ответь (устно ! ) на вопросы https://www.youtube.com/watch?v=gvAspXhmxbk Вопросы для самоконтроля: 1) Что это – танец или марш? Обоснуй своё мнение. 2) Сколько палочек в руках у дирижёра? 3) Какие музыкальные инструменты видел? 4) Расскажи о темпе музыки? 5) Определи характер музыки (5 прилагательных) 6) Как одеты музыканты? Почему? 7) Поясни фразу «Мы пришли на концерт симфонической музыки». Физминутка «Помогатор» https://www.youtube.com/watch?v=EjUT4AWfXsA 4. Закрепление Задание: пройди по ссылке, посмотри видео и ответь (устно ! ) на вопросы https://www.youtube.com/watch?v=nErKGDCNo0E Вопросы для самоконтроля: 1) Сколько музыкантов было на сцене? 2) Выбери самую артистичную балерину. 3) Какая девочка – самая исполнительная? 4) Почему любой артист всегда волнуется во время выступления? 5) Это произведение пользуется популярностью и у взрослых, и у детей. Как ты считаешь, почему? Вот мы и справились со всеми заданиями. Ты – молодец!) Спасибо за сотрудничество! До новых встреч! Берегите себя! Мира и солнышка) Обратная связь: учитель Денисенко Светлана Алексеевна, телефон 071 35813 75. | |
|
| |
| Просмотров: 211 | Комментарии: 1 | |
| Всего комментариев: 1 | |
0
| |
