16.02.2022, Музыка, 6-ые классы
| Тема урока: «Инструментальный концерт. Космический пейзаж» Оценка за урок – самооценка (прислать СМС на телефон 071 358 13 75) Сегодня мы - повторим, что такое «концерт», «программная музыка», новые понятия - «сонет», «клавир», - узнаем особенности «инструментального концерта», где, когда возник и как развивался инструментальный концерт; - научимся различать звучание солирующего инструмента и всего оркестра. 1. Новый материал Задание по уроку: 1) пройдите по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/7174/start/315914/ 2) выполните (устно) блоки - «НАЧНЕМ УРОК», - «ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ», - «ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ» 2. Музыкальный материал Задание: пройдите по ссылке, посмотрите видео (2 минуты). Вопрос: является ли данное произведение инструментальным концертом? Докажите устно. https://www.youtube.com/watch?v=v4kgkdoGjyw 3. Закрепление материала Вопросы для самоконтроля: 1) Что такое концерт? 2) Родина (страна) возникновения «инструментального концерта»? 3) Что означает кончерто гроссо? 4) Сколько сольных концертов написал Антонио Вивальди? 5) Сонет состоит из 12 строк. Это правильное утверждение? 6) В каких странах и веках жили композиторы Бах, Вивальди, Артемьев, Чюрлёнис? 7) Как называли первоначально ВСЕ клавишные инструменты? 8) Какой инструмент появился позже – синтезатор или клавир? 9) Чем похожи фортепиано и синтезатор? 10) Поясните термин «мозаика» с точки зрения живописи и музыки. 11) Картины каких художников увидели? Сколько всего увидели картин в материале урока? Молодцы! Самооценку за урок пришлите СМС, указав фамилию, имя Например: Иванов А., 5 Контакты учителя – Светлана Алексеевна, телефон 0713581375 Спасибо за работу и внимание!
| |
|
| |
| Просмотров: 260 | Комментарии: 18 | |
| Всего комментариев: 18 | 1 2 » |
0
0
0
0
0
0
0
0
| |
| 1-10 11-18 | |
