Тема урока. Создать оригинальный образ с помощью кляксы и последующей его дорисовки.

ВИДЕОУРОК

Образец

Тема урока. Таблица сложения однозначных чисел в пределах 20 с переходом через десяток

1) Записать число
2) Просмотреть ВИДЕОУРОК
3) Работа с учебником .стр.72 - №1 ( письменно записать только к одному примеру на сложение/на выбор/два примера на вычитание) , 3 и 4 - письменно

Тема урока. Использование алфавита при работе со словарём.
1) Записать число
2) Повторение видеоурок
3) Минутка каллиграфии - Записать , чередуя, буквы Уу Чч целый рядок + упр. 8, стр.56
4) Записать словарное слово с новой строки, поставить ударение, поделить на слоги и подчеркнуть букву, которую надо запомнить.
5) Работа с учебником - стр. 56-57 , упр 9-12 ( Упр. №11 для группы "А") - остальные по желанию.

Тема урока. А.С. Пушкин. Отрывки из сказок. Русская народная сказка "Петух и собака"

1) стр.52 + ВИДЕОУРОК
2) стр.54 - прочитай сказку "Петух и собака" "буксиром" ( вместе с аудиосказкой ) АУДИОСКАЗКА "Петух и собака"

Тема урока. Конструирование объёмных форм путём простых пластических трансформаций бумажного листа.

ВИДЕОУРОК - "БАБОЧКА"

Тема урока. Русский алфавит и азбука.
1) Записать число
2) Просмотреть ВИДЕОУРОК и выполнить из него только минутку чистописания. Остальное просто прослушать и запомнить.
3) С.52 в учебнике - прочитать алфавит и правило. Выучи алфавит.
4) стр. 55, упр. 7 - Записать два словарных слова - ученик, ученица - составь и запиши предложение с одним из них.
5) стр.55, упр.6 - письменно
6) Закрепление - стр.54 , упр.4 - устно

Тема урока. Освобождение Крыма, правобережной Украины и Молдавии. Дыхание времён. Кем были наши предки?
УРОКИ ПОБЕДЫ - ТЕМА №12.
Просмотри уроки истории Освобождение Крыма
Прочитайте детям Освобождение правобережной Украины
Освобождение Молдавии

КЕМ БЫЛИ НАШИ ПРЕДКИ? - ВИДЕОУРОК

Тема урока. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +8, +9.
1) Записать число
2)Геометрический материал ( устно) - стр.71 №6
3) Повторение - Задание 5 , стр.71 - записать только ответы - "сумму"
4) Примеры №1 , стр.71 - решить и записать в два столбика
5) Изучение нового Рассмотреть и запомнить примеры на сложение с переходом через десяток вида +8,+9.
6) Задача №2, стр.71 - решить без короткой записи по действиям.
7) Задача №3 - устно
8) Примеры под красной чертой - устно - на повторение

ВИДЕОУРОК

Тема урока. Условные звуковые обозначения слов.
1) Записать число
2) стр. 49 , упр. 6 - устно проработать, записать слово, которое получилось с нового рядка с большой буквы.
3) Минутка каллиграфии. - Упр. 7, стр. 49 - устно - Записать букву, которая "заблудилась" - целый рядок. (большую и маленькую)
4) Выполнить упр.8, 9 - письменно.
5) Упр. 10 - прочитать эмоционально - устно.