Класс 2-б
Время проведения 10.00-10.30
Учитель, контакты Волошина Ю.О., тел: 0714617041,email: yuliya.7a.18@gmail.com,
VK
Тема урока: Сказка "Городской и деревенский мышонок"

На уроке вы узнаете о жизни городского и деревенского мышонка;
вы научитесь понимать сказку на английском языке;
вы сможете проявить свои творческие способности

Classwork

На изучение сказки отводится 3 урока, поэтому выполнение следующих заданий можно разделить на 3 раза!

1. Посмотрите сказку о мышатах сказка
2. Найдите сказку о мышатах на страницах учебника, начиная со стр.40
3. Нарисуйте мышонка, который вам понравился больше, в его домике
4. На страницах учебника 131-135 есть интересные задания по сказке, выполните их устно.
По желанию выбер ... Читать дальше »

Тема : Великобритания: традиционные блюда. Повторение
Мы сегодня: повторим продукты питания ,напишем что вы любите и не любите кушать и разгадаете кроссворд

Запишите в тетрадь
The 20th of May
Classwork
Ребята! Давайте сегодня повторим слова по теме Еда. Пройдите по ссылке, не забудьте повторять слова за диктором
https://www.youtube.com/watch?v=lMtPn1loZAkНапишите что вы любите и не любите кушать
I like…..
I don’t like
А теперь давайте разгадаем кроссворд и запишем слова в тетрадь. Будьте внимательны!!! В некоторых словах пропущены буквы https://drive.google.com/file....sharingРебята!!Выполненные работы вы можете прислать на почту anna10656@mail.ru или ... Читать дальше »

- Доброе утро, ребята! Начнем нашу новый день с зарядки
Зарядка
- А первый наш урок – математика.
- Сегодня мы будем тренироваться в решении примеров и задач на применение знаний таблицы умножения и деления на 3.
Тренировочные задания
Жду ваши работы.

- Доброе утро, ребята! Начнем наш новый день с зарядки
Зарядка
- А первый наш урок – чтение.
- Сегодня я предлагаю прочитать вам сказку Г. Х. Андерсена «Принцесса на горошине».
Урок
Прочитайте сказку с. 197 – 198 в учебнике. Запишите в читательский дневник. Обязательно запишите: Чему учит сказка? И пройдите тест.
Тест
- А теперь я предлагаю вам посмотреть фильм, который сняли по мотивам этой сказки.
... Читать дальше »

- Доброе утро, ребята! Начнем нашу новую рабочую неделю с зарядки
Утренняя зарядка
- А первый наш урок – русский язык.
- В течение всего года мы с вами учились писать изложения и сочинения. Вы учились соотносить словесные и зрительные образы, выражать свое отношение к увиденному, составлять предложения, определять главную мысль текста.
- Сегодня я предлагаю вам вспомнить и применить полученные вами навыки в составлении текста.
Ваша задача попробовать написать сочинение на любую из данных тем:
1. «Книга, которую нужно прочитать всем»
(Наверняка у тебя есть рекомендация такой книги, которую ты хотел бы посоветовать прочитать всем людям на свете. Почему именно ее, что читатель узнает, как книга может повлиять на внутренний мир человека?)
2. «Как найти лучшего друга»
(Все мы ищем д ... Читать дальше »

Тема урока: Как говорит музыка?
Сегодня мы повторим знакомые песни, звуки музыкальные и немузыкальные,
закрепляем умение анализировать музыку, внимание и умение слушать и смотреть музыку «до конца»,
учимся ценить доброту и друзей.
1.Разминка-распевание
https://www.youtube.com/watch?v=iuJzBfai-eY
2.«Песенный калейдоскоп»
«Антошка»
https://www.youtube.com/watch?v=N7P8ytTmUBA
3. Слушание музыки.
https://www.youtube.com/watch?v=m1PH6Ki5Zdo
Задание к слушанию: пройти по ссылке, посмотреть мультфильм, ответить на вопросы (устно):
- назовите немузыкальные звуки (….),
- как менялся темп музыки?
- сколько разных мелодий звучало? с ... Читать дальше »

-Доброе утро, ребята! Начнем нашу новый трудовой день с утренней зарядки.
Утренняя зарядка
- Первый ваш урок – русский язык.
1. Русский язык
- Сегодня на уроке мы с вами проверим вши знания о правилах правописания
- Запишите в тетрадь:
15 мая
Классная работа
Словарная работа
Данные слова запишите в алфавитном порядке.
Суббота, урожай, сахар, декабрь, дорога, антонимы, малина, мороз.
Орфографическая минутка
Определи орфограмму. Распредели слова в два столбика.
Счастье, пальто, чутье, ненастье, угольки, вьюга, варенье, кольцо, здоровье.
Задание 1
Москва, дожди, сугроб, стакан, Алеша, пчела, ... Читать дальше »

-Доброе утро, ребята! Начнем нашу новый трудовой день с утренней зарядки.
Утренняя зарядка
- Первый ваш урок – русский язык.
- Сегодня на уроке мы должны повторить изученный материал по теме «Звуки и буквы»
- Запишите в тетрадь:
14 мая
Классная работа
1. Словарная работа
(результат пришлите на проверку)
Словарная работа
2. Вспомните, что вы знаете о звуках и буквах. Упр. 216 с. 126 (устно)
3. Письменно выполните упр. 217
4. Задание 1. Из данных слов запишите слова в следующем порядке: сначала те, в которых есть только глухие согласные, потом те, в ... Читать дальше »

Класс 2-б
Время проведения 10.00-10.30
Учитель, контакты Волошина Ю.О., тел: 0714617041,email: yuliya.7a.18@gmail.com,
VK
Тема урока: Сказка "Городской и деревенский мышонок"

На уроке вы узнаете о жизни городского и деревенского мышонка;
вы научитесь понимать сказку на английском языке;
вы сможете проявить свои творческие способности

Classwork

На изучение сказки отводится 3 урока, поэтому выполнение следующих заданий можно разделить на 3 раза!

1. Посмотрите сказку о мышатах сказка
2. Найдите сказку о мышатах на страницах учебника, начиная со стр.40
3. Нарисуйте мышонка, который вам понравился больше, в его д ... Читать дальше »

Тема :Повторение по теме Великобритания – страна изучаемого языка. Каникулы.
Мы сегодня: поработаем с лексикой, разгадаем кроссворд ; и оденем нашего героя на прогулку
План урока
1) Запишите в тетрадь
The 13th of May
Classwork
Давайте разгадаем кроссворд. Все слова с кроссворда запишите в тетрадь. https://drive.google.com/file....sharing 2) Давайте немного отдохнем. Физминуткаhttps://yandex.fr/video....27269.1 3) Давайте представим что сегодня жаркий день. Оденьте Чаклза по погоде. Нарисуйте его в тет ... Читать дальше »