Тема урока:  В. Данько «Загадочные буквы». И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А».

(с.5-10)

Ссылка на электронный образовательный ресурс:  https://resh.edu.ru/subject/lesson/5087/start/181494/

План изучения темы:

1. Речевая минутка. Прочитайте  чистоговорку:

Ло-ло-ло – на улице тепло.

Лу-лу-лу – стол стоит в углу.

Ул-ул-ул – у нас сломался стул.

Оль-оль-оль – мы купили соль.

 2. Подготовка к чтению сказки «Аля, Кляксич и буква «А». 

– Прочтите фамилию автора.

– Прочтите название произведения.

– Рассмотрите иллюстрацию в учебнике на с. 9 (часть 1).

3. Словарная работа.

– Объясните значение слов:

Изумилась – удивилась.

Воскликнула – громко сказала, крикнула.

Клякса – чернильное пятно на листе бумаги.

Племянница – родственница.

4. Чтение сказки.

– Можно ли это произведение назвать сказкой? Почему?

– Назовите главных героев сказки.

– Почему у одного из персонажей такое странное имя – Кляксич?

– Какой вы представили себе Алю?

– Найдите и зачитайте описание причины неудачного письма девочки.

– Найдите и зачитайте описание поведения буквы «А».

– О каком герое этой сказки можно сказать, что он злой?

– Каким вы представляете себе Кляксича?

– Найдите и зачитайте описание коварного плана Кляксича.

6. Пересказ сказки.