Тема 4 четверти: Между музыкой разных народов мира нет непреодолимых границ
Вопрос: Как вы понимаете эти слова? Поясните.

Тема урока: Особенности музыкального искусства народов мира.
Й. Брамс. «Венгерские танцы» - слушание
В.А.Моцарт. «Менуэт» - слушание 
Б. Савельев. «Танцуйте сидя» - разучивание песни

Разминка-распевание
https://www.youtube.com/watch?v=iuJzBfai-eY

«Песенный калейдоскоп» - повторим выученные песни
https://www.youtube.com/watch?v=LQsBJbMt17I Песенка Мамонтёнка
https://www.youtube.com/watch?v=m0CXrqOq4sI Улыбка
https://www.youtube.com/watch?v=rjxoWMtgbxo Неприятность эту мы переживём (композитор Б. Савельев)

Новый материал
Разучивание песни «Танцуйте сидя»
Мы продолжаем знакомиться с творчеством композитора Бориса Савельева.
1. Задание: Послушайте – песня-игра «Танцуйте сидя», хлопая ритмический рисунок песни
https://www.youtube.com/watch?v=CQB_Xmymf7o (сразу первая песня в видео)
Дайте характеристику - динамики, - темпа, - характера музыки, - кто исполняет?

2. Прочитайте слова песни.
Ответьте на вопросы:
О чём песня?
О ком?
Как изменилось ваше настроение после её слушания?

ТАНЦУЙТЕ СИДЯ
1.Вот вы устали, готовя уроки,
И непонятны в учебнике строки.
Значит, пускай отдохнёт авторучка,
Значит, отодвиньте в сторонку тетрадь.
И не вставая, а сидя на стуле,
Если совсем вы ещё не уснули,
Вместо зарядки и для настроенья
Нужно танец этот, друзья, танцевать.

Припев: Руки на пояс поставьте вначале,
Влево и вправо качайте плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки,
Если сумели - всё в полном порядке.
А напоследок должны вы мяукнуть,
Крякнуть, проквакать,
Залаять и хрюкнуть:
Мяу, кря, ква, гав, хрю.

2.Если в гостях вы станцуете сидя,
Чья-нибудь мама вам скажет: "Спасибо!"
Вазу локтями никто не заденет,
Не придётся пыль из ковра выбивать.
На переменках и в свой день рожденья,
С песенкой вместе и даже без пенья,
Вместо зарядки и для настроенья
Нужно танец этот, друзья, танцевать.

Припев:….. повторите…2 раза
3. Послушайте песню ещё раз, подпевайте, чётко произносите звуки.
https://www.youtube.com/watch?v=dS44N7QZ4G8
Какие картины из жизни школы вы представили сейчас? Какой клип сняли бы вы? Расскажите.
4.Станьте перед зеркалом и придумайте движения к припеву песни.
5.Прочитайте вслух 1 куплет.
6.Исполните 1 куплет песни и припев эмоционально, с движениями.

Молодец! А теперь физминутка!
https://www.youtube.com/watch?v=aD6OMXQhNTk физминутка

Слушание музыки
Сегодня мы отправимся в Австрию, где жили и сочиняли музыку композиторы
Йоганнес Брамс (1833-1897 гг.) и Вольфганг Амадей Моцарт (1756 – 1791 гг.)

Сравните годы жизни композиторов. Кто жил и писал музыку раньше? (…)
«Менуэт» Моцарта – пример современной танцевальной музыки 18 века.
Вообще менуэ́т - старинный народный французский грациозный танец, названный так из-за мелких шажков на низких полупальцах. Менуэт – также и музыка в ритме этого танца.
Посмотрите, как танцевали менуэт 200 лет назад https://www.youtube.com/watch?v=4yurw5Cf4HY

Ответьте на вопросы:
Понравился танец или нет? Почему?
Какой темп танца?
Характер? (7-10 слов)
Какие инструменты исполняют музыку? (струнные, скрипки, клавесин)
Пройдя по ссылке, прослушайте танец еще раз. Закройте глаза. Представьте, что Вы - на балу. Что увидели? Какие эмоции переживаете?
(Попробуйте повторить движения танца)
https://www.youtube.com/watch?v=gOiQddy6CGw

Молодец!
Композитор Брамс жил чуть позже, и музыка для симфонического оркестра звучит смелее, решительнее и богаче. Брамс использовал народные мелодии и превратил скромные танцы в симфонические роскошные шедевры. Музыка отличается частыми изменениями темпа и динамики.
Подберите 10 слов для характера музыки.
https://www.youtube.com/watch?v=Bg7r0C2-jkU Венгерский танец № 5
Обратите внимание на слаженную работу всего оркестра и эмоциональную работу дирижёра.
Что необходимо человеку для успешного выполнения любой работы?

https://www.youtube.com/watch?v=GEK_QSjWpcs Венгерский танец № 1

Приглашаю вас в детство…
Посмотрите ещё раз Менуэт и Сравните 2 танца и музыку Брамса и Моцарта
https://www.youtube.com/watch?v=h4WBGfkmJrE

Спасибо! До новых встреч!

Домашнее задание: выучить, петь песню Савельева «Танцуйте сидя»