Тема урока:  Что такое текст? Что такое предложение? Смысловая связь предложений в тексте. (с.10-13)

План изучения темы:

1. Каллиграфическая минутка
   1. Записать число, классная работа.
   2.  Прописать заглавную и строчную буквы «Цц», слоги с этой буквой (как обычно).
2. Орфографическая минутка
   1. Запись словосочетаний под диктовку

 Девочка Алиса, тётя Ольга, собака Жучка, река Дон, бабушка Дарья, друг Женя.

2. 2. Грамматическое задание: поделить слова на слоги, обозначить ударный, составить звуковые схемы слов.
3. Словарный диктант (записать слова, выделить орфограммы, запомнить: ворона, воробей )
4. Что такое текст? Что такое предложение?
   1.  Упр.1,2,5,6  устно
   2.  Выучить правила с.10-11
   3. Упр.3 письменно
   4. Упр. 4 (самостоятельная работа)

Ссылка на электронный образовательный ресурс (для подробного изучения темы): https://resh.edu.ru/subject/lesson/6422/start/179554/