Доброе утро, ребята! Начнем наш день с зарядки!

Русский язык

Тема. Твердые и мягкие согласные.  Парные и непарные согласные по твердости и мягкости.

На прошлом занятии мы приступили к изучению темы «Согласные звуки»  , узнали, как переносятся слова с удвоенными согласными, разобрались, чем различаются буквы Й и И. На этом занятии вы изучите, как  обозначаются мягкие и твердые звуки на письме, узнаете, что некоторые согласные звуки  образуют пары по твердости – мягкости. Посмотрите видеосюжет.

Ход занятия

1.  В тетрадях запишите число и классная работа
2. Минутка чистописания

Письмо под диктовку

- Запишите под диктовку:

Тётя Оля и тётя Галя работают на фабрике. Тётя Оля вяжет пушистые шарфы. Тётя Галя вяжет теплые кофты.

4. Грамматическое задание

- Подели слова на слоги, поставь ударение в  словах.

- Выпиши слово ПУШИСТЫЕ, сделай звуковую схему, посчитай количество букв, звуков и слогов.

5. Посмотри фрагмент урока
6.  Вспомни, как обозначают твердые и мягкие согласные звуки? (с.82 вверху страницы). Устно выполни упр. 3, с.82
7.  Прочитай правило на с. 82, выполни упр. 4, с. 82.
8.  Обрати внимание! Некоторые звуки имеют пары по твердости – мягкости (с.83). Устно выполни упр. 5,с. 83

Перемена

9. Выполни задания

Динамическая пауза Танцуй вместе с Super Party

Изобразительное искусство

Тема. Планетарий. Звездное небо. Собаки – космонавты.

Посмотрите презентацию

Посмотрите видео, выполните рисунок на данную тему.