План:
1.Беседа «Что значит быть воспитанным?»
Цели:
-способствовать воспитанию нравственных качеств, через познание себя;
-выявление правильного и ошибочного представления о воспитании;
-создание «человека» идеально воспитанного.
- сформировать у учащихся культуру поведения;
-помочь учащимся задуматься о себе, побудить их к самокритичности, исправлению недостатков в своем поведении;
-воспитывать в учащихся чувства товарищества и дружбы
Задачи:
-создать условия для развития личности, для побуждения ее к самоанализу, самооценке, саморазвитию, самовоспитанию.
-сформировать у детей представления об основных качествах воспитанного человека.
-воспитывать позитивное эмоционально-ценностное отношение к себе и окружающим.
... Читать дальше »

План:
1.ОБЖ «Осторожно, клещи!»
Цель:
-познакомить учащихся с природой этих насекомых
-научить детей мерам предосторожности от них
-прививать чувства любви и уважения к окружающей среде
Задачи:
-рассказать о природе клещей (происхождении, стадиями его развития, способами
-питания и передачи инфекционных заболеваний)
-расширять кругозор учащихся
-обзорно познакомить с заболеваниями, которые могут сопутствовать укусу клеща.
-формировать умения действовать в экстремальных ситуациях, оказывать первую
-помощь в случае укуса клеща
-изучить меры предосторожности при походе в лес
Осторожно – клещи! Памятка для детей и взрослых ... Читать дальше »

Доброе утро, ребята!
Начнем наш день с зарядки!

Русский язык
Тема. Закрепление. Шипящие согласные звуки.

Сегодня на уроке мы закрепим знания о шипящих парных и непарных согласных ... Читать дальше »

- Доброе утро, ребята!
- Сегодня у нас необычная ЗАРЯДКА!
1 УРОК - РУССКИЙ ЯЗЫК.
Тема урока. Повторяем, проверяем. Проверяем написание гласных и согласных.
1) Записать число
2) Повторить правила на стр. 97-98
3) Просмотреть ВИДЕОУРОК и выполнить тренировочные задания устно.
4) Закрепить свои знания , выполнив упр. №10, стр. 98.
ОТМЕЧАЕМ РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ НА ПОЛЯХ "СВЕТОФОРЧИКАМИ"
2 УРОК - ... Читать дальше »

План:
1.Беседа «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!»
Цель:
-познакомить детей с такими природными факторами как солнце, воздух и вода и их влиянием на здоровье и жизнь человека.
-лриобщать школьников к проблеме сохранения своего здоровья, к традициям народной культуры как источника нравственного здоровья.
-закрепление знаний учащихся о закаливании организма и его значении для организма человека.
-воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
-развивать логическое мышление, память, познавательный интерес,
-расширять кругозор учащихся, развивать речь учащихся во время занятия.
Образовательные задачи: продолжать учить детей заботиться о своем здоровье, формировать у детей сознательное стремление быть здоровыми
... Читать дальше »

- Доброе утро, ребята! Начнем нашу новую рабочую неделю с зарядки
Утренняя зарядка
- А первый наш урок – русский язык.
- В течение всего года мы с вами учились писать изложения и сочинения. Вы учились соотносить словесные и зрительные образы, выражать свое отношение к увиденному, составлять предложения, определять главную мысль текста.
- Сегодня я предлагаю вам вспомнить и применить полученные вами навыки в составлении текста.
Ваша задача попробовать написать сочинение на любую из данных тем:
1. «Книга, которую нужно прочитать всем»
(Наверняка у тебя есть рекомендация такой книги, которую ты хотел бы посоветовать прочитать всем людям на свете. Почему именно ее, что читатель узнает, как книга может повлиять на внутренний мир человека?)
2. «Как найти лучшего друга»
(Все мы ищем д ... Читать дальше »

План:
1.Беседа «Безопасность во время каникул»
Цель:
-формирование и пропаганда у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности.
-формировать у детей правильное понятие поведения во время каникул;
-составить правила и определить основные моменты безопасности для детей;
-воспитывать бережное отношение к себе и своим близким, уметь вовремя заметить опасность.
Планируемые результаты:
Личностные:
-формирование ответственного отношения к учению на основе мотивации к обучению и познанию;
-формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению;
-формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве с учителем и со сверстниками < ... Читать дальше »

ПОТАНЦУЕМ ВМЕСТЕ!

Первый наш урок- Литературное чтение

Тема урока: Г.Х. Андерсен «Русалочка»
Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся по сказке Х. К. Андерсена «Русалочка»;
.. Сказками увенчан, как цветами.
Строк его вкушаем благодать.
Наши папы, бабушки и мамы
Брали сказки в детскую кровать.
Открываю том его прекрасный
В поле, в доме, в школе и в лесу...
Сказок его радужные краски ... Читать дальше »