Тема : Великобритания: традиционные блюда. Повторение
Мы сегодня: повторим продукты питания ,напишем что вы любите и не любите кушать и разгадаете кроссворд

Запишите в тетрадь
The 20th of May
Classwork
Ребята! Давайте сегодня повторим слова по теме Еда. Пройдите по ссылке, не забудьте повторять слова за диктором
https://www.youtube.com/watch?v=lMtPn1loZAkНапишите что вы любите и не любите кушать
I like…..
I don’t like
А теперь давайте разгадаем кроссворд и запишем слова в тетрадь. Будьте внимательны!!! В некоторых словах пропущены буквы https://drive.google.com/file....sharingРебята!!Выполненные работы вы можете прислать на почту anna10656@mail.ru или ... Читать дальше »

ВеСёЛаЯ РаЗмИнКа

Наш первый урок- Русский язык
Тема урока: Части речи
ОНЛАЙНКРОССВОРД " СЛОВАРНЫЕ СЛОВА"
[url=].[/url]

... Читать дальше »

- Доброе утро, ребята! Начнем нашу новый день с зарядки
Зарядка
- А первый наш урок – математика.
- Сегодня мы будем тренироваться в решении примеров и задач на применение знаний таблицы умножения и деления на 3.
Тренировочные задания
Жду ваши работы.

- Доброе утро, ребята!
- Чтобы быть весь день в порядке - надо сделать нам ЗАРЯДКУ!
1 УРОК - РУССКИЙ ЯЗЫК
Тема урока. Повторение по теме " Заглавная буква в словах"
стр.124
1) Запишите число
2) Просмотри ВИДЕОУРОК , выполни задания. В упражнении №7 - отвечайте о себе.
- Не забывайте отмечать "СВЕТОФОРЧИКАМИ" свои успехи.

Класс:4-Б
Учитель: Крамарец О.А.
Тема:Повторение.Заповедник коал в Австралии

План

Сегодня мы:

повторим слова по теме "Животные";
посетим заповедник коал в Австралии;
сможем проявить свои творческие способности.

1) Запишите в тетради:

Monday, the 19th of May
Classwork

2)Ребята! Давайте повторим слова по теме "Животные" и поиграем!У наc сегодня две интерактивные игры.
Сначала поиграем в игру "Кто хочет стать миллионером?",а потом разгадаем сканворд:
a)Перейдите по ссылке https://learningapps.org/
b)Дальше: вход, введите свой логин и пароль. (посмотрите здесь логин и пароль4-Б(логины и ... Читать дальше »

Учитель:Михайленко Н.Г.
«Народные и подвижные игры»
ПЛАН :
Тема урока:Развитие выносливости,быстроты" и реакции.
Цель:
-дать представление о понятиях «быстрота» и «реакция» и способах их развития;
-развивать умения выполнять упражнения на гибкость;
-научить играть по правилам в подвижную игру «Быстро в строй».
Планируемые результаты:
-развивать быстроту и реакцию разными способами и понимать значение этого качества;
-соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями; -выполнять упражнения на развитие гибкости и силы;
-выполнять организующие строевые команды и приёмы;
-выполнять игровые действия по правилам подвижной игры.
-соблюдать требования техники безопасности.
Метапредметные ... Читать дальше »