Приглашаю вас на утреннюю зарядку!

Математика

Тема. Контрольная работа. Вычитание видов 16 -     ,17 -    ,18 -   .

Сегодня на занятии мы продолжим работу по теме «Вычитание» и рассмотрим случаи вычитания однозначных чисел из числа 16, 17 и 18 с переходом через десяток, проверим свои навыки и умения, напишем контрольную работу.

Ход занятия

1. Контрольная работа

Контрольная работа выполняется на двойном тетрадном листе. Девочки пишут вариант 1, мальчики – вариант 2. На контрольную работу отводится 30 минут.

Вариант № 1

1. Расположи числа в порядке возрастания:

17  5  20   9  11

2. Найди разность чисел: 17 и 10 _______________, 13 и 3_________________.

Найди сумму чисел: 9 и 3 ______________, 7 и 4 __________________.

3. Задача

Для детского сада купили 9 мячей, а кукол на 3 меньше. Сколько всего игрушек купили для детского сада?

4. Примеры

9 – 7 + 2 =      10 + 2 – 0 =

6 – 5 + 9 =           18 – 8 + 1 =

4 + 3 – 2 =           4 + 10 – 1 =

5. Сравни:

19 … 15         8 + 0 … 8

12 … 17        7 … 9 – 0

6. Начерти отрезок АК длиной 1дм 1см и отрезок СО, который на 2 см короче.

Вариант № 2

1. Расположи числа в порядке возрастания
2.                   14   20     8     16
3. Найди разность чисел: 15 и 10 _______________, 16и 6_________________.

Найди сумму чисел: 8 и 5 ______________, 9 и 3 __________________.

3. Реши задачу:

В парке посадили 7 берёз, а ёлочек на 3 больше. Сколько всего деревьев посадили в парке?

4. Примеры

6 + 3 - 2 =           10 + 2 – 2 =

6 + 4 - 9 =           18 – 10 + 2 =

7 + 3 – 5 =              6 + 10 – 1 =

5. Сравнение

15 … 13              5 - 0 … 5

12 … 17              10 … 9 – 0

6. Начерти отрезок АВ длиной 1 дм 2 см, а отрезок МО, который на 2 см короче.

Перемена

1. Посмотри видеоурок  
2. Пользуясь  схематическими рисунками на с.87-88, объясни, как из 16 -9, из 17 – 8, из 18- 9.
3. Устно поработай над задачами  №2,3 с. 87;  № 3, 4с. 88
4. Вспомни, как найти неизвестное слагаемое, устно выполни №5, с.88

Динамическая пауза