Русский язык

Тема. Деление слов на слоги

1. Записать 7 апреля, Классная работа
2. Орфографический  диктант (записать под диктовку :  коньки, соль, объект, семья, съезд, полька, колье, объезд, воробьи; подчеркнуть орфограммы разделительный твердый знак, разделительный мягкий знак и мягкий знак, обозначающий мягкость стоящего впереди согласного звука)
3. Повторить правила с.32, 33
4. Упражнения №1, 3,5,6, с. 32-33 устно.
5. Упражнение 2,4,с. 32-33  выполнить по заданиям.

Видеопрезентация к уроку

Математика

Тема.  Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида: (с.66)

1. Каллиграфическая минутка.

2  +  2  +  2  +  2

12   12   12   12   12

2. Устный счёт.

«Цепочка».

3. Арифметический диктант.

К сумме чисел 8 и 2 прибавить число 6.

Сумму чисел 8 и 2 увеличить на 5.

К сумме чисел 7 и 3 прибавить число 3.

Сумму чисел 7 и 3 увеличить на 4.

Из разности чисел 14 и 4 вычесть число 5.

Разность чисел 14 и 4 уменьшить на 4.

Видеопрезентация  к уроку

4 . Составление и запись таблицы сложения.

Для таблицы сложения отводится специальная страница в тетради (два листа в конце тетради), которая заполняется учащимися постепенно, по мере составления таблицы сложения.

Учащиеся записывают в тетрадях следующие строчки и столбики таблицы:

9 + 2 = 11              8 + 3 = 11            9 + 3 = 12

6. Устно: №1, 3, 4 с.66
7.  Письменно: задача №2 (записать в тетрадь краткую запись, решение, ответ), неравенства (под чертой)

8. Задание на развитие наблюдательности, логического мышления. (№ 5 с. 66).

Окружающий мир

Тема: Почему нужно чистить зубы и мыть руки?