Тема. Условные звуковые обозначения слов (с.49-51)  Урок

Сегодня на уроке русского языка мы узнаем об  условных обозначениях звуков речи, познакомимся с новым словарным словом пальто, повторим правописание изученных орфограмм.

Записать в тетради:
                                       14 апреля

                                 Классная работа

1. Каллиграфическая минутка

- Пропишите рядок букв Пп

2. Творческое задание

- Запишите в первый столбик слова на мягкий звук [п'], а во второй слова на твердый звук[п]: Петя, пух, письмо, папа, поле, пятно.

-Поделите слова на слоги, поставьте ударение.

3..Орфографический диктант

- Запишите под диктовку слова, подчеркните орфограммы: живот, чаща, чудо, щавель, щука, машина.

4. Работа по теме урока
   1. Упражнение 6 с.49 устно.

 Проверь себя

1. 2. «Обрати внимание!» (с. 49).
   3. Упражнение 8 с. 49

- Прочитайте слова. Найдите слова, Которые спрятались в них. Назовите.

4.3. Словарная работа.

Выяснение значений слова пальто.

Пальто – это верхняя одежда.

- Прочитайте слово пальто с ударением. Сколько слогов в этом слове.

-  Найдите «опасные» места в слове пальто; запишите слово в тетрадь.

- Подчеркните в слове мягкие согласные звуки. Какие буквы их обозначают?

- Составьте и запишите предложение с этим словом.

Выяснение значений слова весело.

- Подберите слова, близкие по значению: весело, радостно, весёлый, радостный - и противоположные по значению: весело - горестно. весело - скучно, весело - грустно, весело - печально и др.

 - Найдите «опасные» места в слове весело; запишите слово в тетрадь.

1. 4. Упражнение 9,с. 49 устно выполнить по заданиям.
   5. Самостоятельная работа.

- Выпишите слова, в которых звуков больше, чем букв.

    Грач, ёлка, день, гриб, Юра, пою

-  Поделите слова на слоги, поставьте ударение, составьте звуковые схемы слов, посчитайте количество букв, звуков, слогов.

5. Подведем итог урока

- Звуки и буквы обозначают одно и то же?

- Для чего нам нужны буквы?