17:18 28.04.2020 Музыкальное искусство | |
| Тема урока: Как говорит музыка? Если возникнут любые вопросы- звоните 071 358 13 75 1 блок Слушание музыки Путешествие в мир Балета Сегодня мы узнаем, что такое балет, направления балета и его характерные черты, познакомимся с «классическим» балетом, закрепим умение сравнивать и анализировать музыку, повторим физминутку, развиваем внимание и умение слушать музыку «до конца», учимся любить «прекрасное». 1. Введение 1.Танец – древнейшее искусство. Главное назначение танца – выражение эмоций человека. В танце важны пластика и мимика, ритм и темп движений (особенно движений рук), техника, музыка. Большое значение имеет костюм, украшение сцены. Сегодня мы – зрители, и отправляемся на экскурсию в театр Балета. [url=https://www.youtube.com/watch?v=6dnKOjIRgOU Чайковский «Щелкунчик» ] 2. Слушание музыки Балет – театральное представление, сопровождаемое музыкой. Бальный танец – сценический, служит для массового развлечения и исполняется парой или большим количеством участников. 1. Задание к слушанию (устно): - определите настроение, характер каждого танца (5-7 слов) - количество танцоров (соло, дуэт, массовый танец) - что общего в этих танцах? - чем они отличаются? - покажите движения рук в балете (перед зеркалом) [url=https://www.youtube.com/watch?v=3TLSrI_hXEw ]https://www.youtube.com/watch?v=3TLSrI_hXEw [/url] https://www.youtube.com/watch?v=Xd2nTXsivHs https://www.youtube.com/watch?v=ryFyVpqbqGQ Физминутка «Помогатор» Задание к физминутке: подумай и скажи – этот танец - балет? [url=[u]https://www.youtube.com/watch?v=EjUT4AWfXsA[/u]][u]https://www.youtube.com/watch?v=EjUT4AWfXsA[/u][/url] 3. Закрепление материала. Задание: Посмотрите видео (по 1 минуте), определите – это балет или нет. Устно докажите свою мысль. [url=https://www.youtube.com/watch?v=60bkrUplTU4]https://www.youtube.com/watch?v=60bkrUplTU4[/url] [url=https://www.youtube.com/watch?v=ijsY_td_UPg ]https://www.youtube.com/watch?v=ijsY_td_UPg [/url] [url=https://www.youtube.com/watch?v=gbXw_CR4d1Q ]https://www.youtube.com/watch?v=gbXw_CR4d1Q [/url] 4. Итог блока: Расскажи, понравился балет? Почему? Как изменилось твоё настроение? 2 блок Исполнение песен Задание: После исполнения каждой песни устно дайте характеристику - темпа (медленно, умеренно, быстро), - характера (здесь хоть 4-5 слов – нежная, звонкая, бодрая, мелодичная и т.д.), - динамики (громко-тихо). 1.Разминка-распевание [url=https://www.youtube.com/watch?v=iuJzBfai-eY ]https://www.youtube.com/watch?v=iuJzBfai-eY [/url] 2. Разучивание песни «Антошка» [url=https://www.youtube.com/watch?v=N7P8ytTmUBA]https://www.youtube.com/watch?v=N7P8ytTmUBA[/url] Задание к песне: - прослушать песню, - дать анализ темпа, характера песни, - повторить слова 1 куплета, пропеть медленно, хлопая в ладоши, четко проговаривая все буквы, - послушать 1 куплет, припев, пропеть без слов на слог «ля» (хлопаем в ладоши) в разном темпе (от медленного к более быстрому), - слушание песни, пение «про себя» (открываем рот беззвучно), - О чём песня? Какой Антошка? Правильно он поступает? Помогаешь ли ты маме? - Вспомните пословицы о труде? (вопрос для взрослых..), - исполнение 1 куплета и припева, 2 куплет - только слушаем, - самооценка разучивания песни «Антошка» 3.«Песенный калейдоскоп» Пойте стОя, не сидите и в окошко поглядите - Песню «Улыбка» пойте выразительно дуэтом (вдвоём) вместе с мамой [url=https://www.youtube.com/watch?v=m0CXrqOq4sI]https://www.youtube.com/watch?v=m0CXrqOq4sI[/url] - Песенку Мамонтёнка исполнит мама, а ребёнок – слушает, оценивает, анализирует [url=https://www.youtube.com/watch?v=LQsBJbMt17I ]https://www.youtube.com/watch?v=LQsBJbMt17I [/url] 4. Новый материал - «Окошко в будущее» Задание: песню слушаем, анализируем, разучиваем сначала припев. Поём легко, отрывисто, помогаем ладошками или «игрой» пальчиков по столу (как на пианино, дети знают) Весёлая песенка 1.Выглянуло солнышко из-за серых туч, Золотистым зернышком прыгнул первый луч Припев: Скачет по полям, с небом пополам, Песенку веселую напевает нам (2 раза) 2. И от этой песенки тает тишина, И с ручьями весело прыгает весна. https://www.youtube.com/watch?v=0ls7JN_sBwQ песня (первое слушание) [color=red][b][url=https://www.youtube.com/watch?v=f1Qx5AXoKa0]https://www.youtub[/b][/color]e.com/watch?v=f1Qx5AXoKa0 [/url] песня +караоке Домашнее задание: в перерывах между ур[/b][/color]оками включи наши песни – пой и танцуй. Спасибо за сотрудничество и работу!
До новых встреч! | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |