20:19 Музыкальное искусство 23.04.2020 | |
| Тема урока: Как говорит музыка? Распевка 1. Задание: Сочини весёлую, бодрую мелодию на слова С добрым утром! Солнце – в дом. Мы для радости живём! Пропой её 3 раза в разном темпе, хлопая в ладоши. ! Темп – скорость музыки. Основные характеристики темпа – медленный, умеренный и быстрый 2. Посмотри в окно. Расскажи, что и кого там видишь. Назови приметы весны. Спой любые слова» (на выбор, например весна, цветок, солнышко, трава, дерево, листья, почка) протяжно, распевая гласные. Молодец! 3. Спой (с мамой или бабушкой) вашу любимую песню. Слушай свой голос. Сделай самоанализ: - определи темп песни? -как ты спел? понравилось? - каким стало твоё настроение? почему? Повторение песен [url=https://www.youtube.com/watch?v=LQsBJbMt17I ]https://www.youtube.com/watch?v=LQsBJbMt17I [/url] [url=https://www.youtube.com/watch?v=fDpQsXBiEls ]https://www.youtube.com/watch?v=fDpQsXBiEls [/url] Физминутка «Помогатор» Задание к физминутке: определи темп Танца (медленный, быстрый, умеренный) и характер музыки [url=https://www.youtube.com/watch?v=EjUT4AWfXsA]https://www.youtube.com/watch?v=EjUT4AWfXsA[/url] Слушание музыки Задание: посмотри мультфильм, ответь на вопросы: - сколько раз менялась музыка? - темп музыки? - характер? (подбери 5-7 слов) - звучание каких инструментов вы слышали? - о чём мультфильм? - предложи своё окончание истории, расскажи. Почему? (….) [url=https://www.youtube.com/watch?v=_XH6lziOrb4]https://www.youtube.com/watch?v=_XH6lziOrb4[/url] Домашнее задание: покажи движения танца «Помогатор» дома, станцуйте вместе. До новых встреч!
| |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |